Thầy Bùi Thường

Thầy Bùi Thường là một cái tên khắc sâu trong ký ức của nhiều thế hệ học sinh trường Trung học Kỹ thuật Quy Nhơn. Nhắc đến thầy, người ta không chỉ nhớ về một người thầy dạy vẽ, mà còn nhớ về một nghệ sĩ tài hoa với tâm hồn phóng khoáng..

Thầy Lý Thái Khôi

 

Thầy Lý Thái Khôi, ngoài những bước chân thân quen mỗi khi ra vào lớp với dáng đi khó quên trong những ngày xa xôi ấy, ông đã để lại một bản nhạc hay cho trường như là một món quà tinh thần vô giá, thể hiện tình yêu thương sự gắn bó sâu sắc. Một khúc ca khơi gợi tình cảm thầy trò trường lớp..., một biểu tượng đẹp đẽ cho mái trường, kết nối các thế hệ học sinh qua hành khúc hùng tráng ý nghĩa. 

Đấu giá đất KTQN

     

Tỉnh Bình Định (cũ) đã có quyết định đấu giá quyền sử dụng đất thực hiện Dự án Khu chung cư thương mại và dịch vụ du lịch Quy Nhơn với diện tích 3,16 ha tại phường Quy Nhơn Nam (trước đây là phường Nguyễn Văn Cừ, TP. Quy Nhơn, tỉnh Bình Định). Theo đó, giá khởi điểm của khu đất là hơn 1.193 tỷ đồng, bao gồm, giá trị quyền sử dụng đất hơn1.162 tỷ đồng, tài sản trên đất hơn 30 tỷ đồng.

Về trường lần cuối

 

Được biết kế hoạch di dời trường CĐKTCN về cơ sở mới không như dự kiến là cuối năm 2024, tôi dự tính chắc sẽ thực hiện vào đầu 2025, khoảng sau Tết ÂL. Do vậy, tôi đã có kế hoạch về Quy Nhơn để cùng một số bạn học Lớp 12T2 thăm lại KTQN vào trước Tết 2025, trước đó có liên lạc với Trường thông qua người thân của một bạn học để xin phép được lên các dãy lớp học xưa kia cũng như vào khu vực nhà xưởng...

Thật vậy, sau Tết ÂL, sau dịp về thăm trường lần này, thì chỉ trong vòng 1 tháng thôi, không biết bắt đầu từ khi nào, toàn bộ trường CĐKTCN đã gọn gàng thu xếp di dời hẵn về cơ sở mới. Toàn bộ các trang thiết bị học tập, dạy nghề, kể cả các cây cảnh quý giá trồng trong chậu...đều được di chuyển khỏi trường cũ. Còn lại chủ yếu hệ thống cơ sở bất động sản gồm nhà cửa trường lớp xây dựng cũ... Nên có thể xem như đây là lần cuối ta về thăm KTQN vậy !

Trời Quy Nhơn trở lạnh cả tháng Chạp 2024 này rồi, lúc nào cũng thấy tiết trời âm u mưa bay gió nhẹ, không nắng...Các anh em tại QN đa số lo bận rộn công việc nhà cuối năm, cũng muốn kéo thêm thời gian tí nữa cho đầu đủ, cho nên dự kiến sẽ vào trường khoảng từ 16 đến 22 tháng 1/2025 mong sao trong khoảng đó trời sẽ hừng nắng để tiện việc chụp ảnh, ghi hình...ấy thế mà khi tập trung chỉ vỏn vẹn khoảng 10 bạn 12T2 thôi !

Chính thức gởi lời mời mọi người đúng ngày 20/1/2025 để vào thăm Trường. Hôm đó trời tuy không mưa nhưng vẫn lạnh mờ với nắng nhẹ, công việc tiến hành tốt đẹp tuy chất lượng hình hình ảnh không được nét lắm nhưng không đến nỗi quá tệ. Đây là một dịp sinh hoạt của Lớp 12T2 - K 7075 nhằm ôn lại những kỹ niệm bạn củ trường xưa của những cựu học sinh KTQN nay ai cũng đã hơn 70 tuổi đời...

Chuyến thăm viếng tuy còn nhiều điều chưa thỏa mãn lắm, nhưng đa phần các anh em rất thỏa thích...nhất là việc lên thăm lại dãy lớp học khi xưa của mình, không ai dấu nỗi cảm xúc...(các đoàn trước kia có thấy ai bước lên được chỗ này). Đi ngang qua lớp học của tụi tôi ngày xưa, đang khi trong lớp có giờ học gì đó, không ai bảo ai, tự động tất cả đều lặng yên như để hồi tưởng lại khi xua trong lớp này chúng ta cũng từng ngồi đây...

Có rất nhiều thay đổi trong khuôn viên nhà trường sau gần 50 năm (1975 - 2025) đã nữa thế kỹ rồi còn gì. Ngoài những cơ sở mới xây dựng thêm tại các vị trí như bên hông trường Sư Phạm (khu vực nhà ở giáo viên ngày xưa) và phía sau khu rừng dương cũ....có một khu nhà xưởng mới song song với dãy nhà xưởng cũ của ta, phải nói rằng nó chẳng ra cái gì cả nếu so với khu xưởng cũ kia, tuy rằng xưởng ô tô mới có 2 tầng...

Đáng kể và luôn gây chú ý quan tâm của mọi người là 2 dãy lớp học :  Dãy nhà 3 tầng có tầng trệt là khu vục dành cho nữ công (hồi xưa ít thấy anh nào dám đi ngang qua đây ?) còn 2 tầng trên là lớp học cho nam sinh (hồi xưa cũng chẳng thấy chị nào cả gan hẻo lánh qua chỗ này ?). Dãy nhà 2 tầng có tầng trệt là khu vực dạy Kỹ nghệ họa, tầng 2 là Phòng thí nghiệm cũ. Đặc biệt khi qua khu Kỹ nghệ họa mình để ý có mấy bạn lấm la lấm lét hổng dám nhìn vào - làm như đây là lò sát (học) sinh vậy. (riêng mình thì đây là món khoái khẩu nhất)

Còn dãy nhà xưỡng cũ : đa số đã khóa cửa thu xếp gọn gàng, một số đã di chuyển đi rồi. Chỉ thấy xưởng Điện (khi xưa mình học xưởng này) là còn đầy đủ từ học cụ đến giáo viên...Thấy mở cửa, mấy anh em vào thăm xưởng Điện, tuy cũng từng là học sinh (trước đây 50 năm) nhưng bây giờ trông anh nào cũng ra vẻ cụ non như cán bộ "ở trển mới dìa" nên được các thầy tiếp đón tận tình và các em học sinh rất thân thiện. Máy móc bây giờ trông mới lạ hết kể cả một số máy móc tự động..., không phải như hồi xưa mình chỉ học đến cái bài quấn mô tơ hay động cơ gì đó là thầy hết chữ...và đúng lúc mình cũng ra trường luôn.

Ngoài dãy hành lang, đường nội bộ có trang trí các loại cây cảnh đẹp mắt, thôi thì anh nào cũng kiếm cớ selfie vài tấm làm kỹ niệm ngoài những bức hình chúng tôi đã cùng nhau chụp chung...Có một thiếu sót là tụi tui quên mất dãy hành lang tầng 2 ngoài trời, ở trên đó mà lầy cảnh quay từ dưới lên thì thật tuyệt. Tiếc quá ! 

Có một nhận xét chung là từ khi biết được trường sẽ phải di dời thì toàn bộ các khu vực thuộc KTQN xưa cũ kia đều bị ngó lơ không ai để ý đến, dẫn đến tất cả đều bị xuống cấp trầm trọng. Là con dân ngành xây dựng tôi thấy rằng chẳng thà đập bỏ nó đi còn thấy dễ coi hơn là cứ phải để như mãi thế này, trông rất tội nghiệp cho một cơ sở đã vang bóng một thời...

Khi bước chân ra về, không ai bảo ai nhưng hiểu được rằng, chúng ta đến đây có lẻ là lần cuối cùng. Vui thì cũng có vui nhưng suy nghĩ lại cảm thấy buồn sao đấy...Tạm biệt ngôi trường thân yêu !

Lược sử KTQN

Hệ thống lại quá trình hình thành KTQN từ khi được thành lập năm 1962 cho đến khi đã hoàn tất công tác di dời về cơ sở mới năm 2025. Những thông tin liên quan được dựa vào các văn bản, hình ảnh, tư liệu có trích dẫn. Tuy nhiên, vì một số yếu tố khách quan cho nên tại nội dung này chỉ đề cập khái quát về các giai đọan chủ yếu như sau :

Quy mô CĐKTCNQN

Thực hiện Đề án 03/ĐA-UBND ngày 26.4.2021 và Quyết định số 633/QĐ-LĐTBXH ngày 2.6.2021 của Bộ LĐ-TB&XH, Trường CĐ Bình Định đã sáp nhập nguyên trạng vào Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn. Tại kỳ họp thứ 4 HĐND tỉnh khóa XIII (năm 2021), HĐND tỉnh đã thông qua Nghị quyết số 79-NQ/HĐND của HĐND tỉnh về chủ trương đầu tư dự án mở rộng Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn. Dự án thực hiện trong giai đoạn 2021 - 2025 với tổng mức đầu tư hơn 346 tỷ đồng.

Tổng hợp thông tin

Tổng hợp các thông tin liên quan đến Trường Trung học Kỹ thuật Qui Nhơn từ khi thành lập năm 1962 đến khi xong việc di dời sang vị trí khác 2025, sau 63 năm hình thành...

Trang chuyên đề

 

Các trang viết theo những đề tài cá biệt tuy cũng có phần nào liên quan đến KTQN, chủ yếu được phát triển dựa vào một số hình ảnh đặc trưng về phong cảnh, con người, mô phỏng trạng thái cảm xúc...Nó được thể hiện dưới dạng các file ảnh phẳng, ảnh động lẫn clip 3D, cùng được liên dới với thế giới bên ngoài qua các ca khúc đặc trưng, dòng suy nghĩ, biểu cảm...Về thực chất, các trang này có tính cách tô điểm, thêm màu sắc cho các đề tài có xuất xứ từ những bài viết, hình ảnh chính đã tồn tại trên blogger này. Xin mời bấm vào liên kết bên dưới để xem chi tiết.

Logo KTQN

Logo trường học là biểu tượng đồ họa đại diện cho một ngôi trường, kết hợp hình ảnh và chữ viết để thể hiện bản sắc, giá trị cốt lõi, và lý tưởng giáo dục của trường, giúp tạo dấu ấn thương hiệu, xây dựng niềm tự hào và sự gắn kết cho học sinh, phụ huynh, cộng đồng. Logo thường chứa các hình ảnh biểu trưng như sách, ngọn đuốc, mũ cử nhân, hoặc các biểu tượng văn hóa, kết hợp với màu sắc và font chữ phù hợp để truyền tải thông điệp về tri thức, sự phát triển, và truyền thống. 

Bức phù điêu

  

Bức phù điêu của trường học là tác phẩm điêu khắc được tạo hình trên một mặt phẳng (tường, cổng...) để trang trí, thường mang nội dung giáo dục, lịch sử hoặc văn hóa, thể hiện các hình ảnh, câu chuyện về học tập, tri thức, hoặc bản sắc của ngôi trường, giúp tạo điểm nhấn thẩm mỹ và truyền tải thông điệp ý nghĩa. Nó là sự kết hợp giữa hội họa (vẽ trên mặt phẳng) và điêu khắc (tạo khối nổi/lõm). Thường khắc họa hình ảnh học sinh, thầy cô, các biểu tượng học thuật, thành tựu khoa học, lịch sử dân tộc, hoặc các danh nhân. Đặt ở các vị trí dễ thấy như sảnh chính, hành lang, tường bao, cổng trường để mọi người dễ dàng chiêm ngưỡng. Có thể làm từ nhiều vật liệu như xi măng, thạch cao, composite, đá, gỗ....Tạo không gian đẹp, nghệ thuật, sinh động cho trường học. Truyền tải giá trị văn hóa, lịch sử, khơi gợi tinh thần học tập, niềm tự hào dân tộc. 

Người thiết kế

Kiến trúc sư Nguyễn Quang Nhạc (1924-2004) sáng tác nhiều tác phẩm kiến trúc tiêu biểu, là người thầy học rộng biết nhiều, thông tuệ, suốt đời tận tuỵ gương mẫu với công việc, một trí thức toàn diện. Kiến trúc sư Nguyễn Quang Nhạc sinh ngày 7-6-1924 tại thị xã Gò Công, tỉnh Tiền Giang.

Khối trúc đơn giản

Qua hình minh họa nét tương đồng giữa hai dãy lớp học và cổng trường, chỉ cần hai khối chữ nhật một cao một thấp và hai đường sọc ngang gác qua, cũng đủ tạo nên một cấu trúc chắc chắn bền vững, tuy đơn giản nhưng khá đẹp. 

Dụng chữ tạo hình

 

Chữ “Thượng” Hán tự viết là 上 tượng trưng cho hình một ảnh thân cây chỉ có một nhánh lá mọc vững chắc trên mặt đất, tuy thân thẳng từ gốc đến ngọn nhưng không đơn điệu mà có một nhánh nhỏ nằm một bên để tạo nên nét đột phá sinh động.

Thông gió nhà xưởng

Nhà xưởng được thiết kế thông gió tự nhiên, tận dụng sự lưu chuyển không khí một cách tự nhiên do bởi áp lực nhiệt hoặc áp lực gió mà không sử dụng các thiết bị hỗ trợ.

Tọa sơn hướng thủy

Người xưa đã nghiên cứu rất nhiều về các mối quan hệ giữa sơn thủy và con người và rút ra một điều rằng : nơi nào non xanh nước biếc thì nhất định chỗ đó sẽ sản sinh nhiều nhân tài bởi “Sơn quản đinh, Thủy quản tài”. 

Tiré-ligne

   

Tiré-ligne (hay tire-ligne) trong tiếng Pháp có nghĩa đen là "kéo đường", dùng để chỉ một dụng cụ hoặc hành động tạo ra đường thẳng, thường là một loại compa chuyên dụng hoặc cây thước có chức năng kẻ đường, nhất là đường cong hoặc đường tròn trong vẽ kỹ thuật, bản đồ, hoặc trang trí, dùng để "kéo" hoặc "vẽ" những đường cong chính xác theo một bán kính cố định, tương tự như cách dùng bút chì hoặc mực để vẽ đường, nhưng tinh tế hơn for curves. 

Kỹ thuật hành khúc